为深入贯彻学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国职业教育大会精神和《职业教育法》，切实加强师德师风建设，提高师资队伍职业能力水平，构建“三全育人”新格局。8月24日上午，我校在学术报告厅举行2023年教职工职业能力提升培训班开班式，本次培训班采取系列讲座与线上学习相结合的形式，开展为期16天的培训，内容涵盖教师发展、师德师风、学生工作、科研工作、教学工作等模块，旨在打造一支敬业爱岗、乐于奉献、教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，充满生机和活力的教师队伍。本次开班式由常务副校长黄贻培主持。


                                                                                   （▲开班式现场）

                                                                                          （▲李庆）
开班式上，执行校长李庆作培训动员。他从国家政策方向引入，从学校层面和教师层面切入，以“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”为内在逻辑，结合自身理论的学习和实践的检验，带领新教师认识了当前职业教育发展的重要性，与新教师探讨了人生的哲理、成长的规律和工作的方式方法，引人深思，催人奋进。他指出，教育事关国家发展、事关民族未来，是国之大计、党之大计，要培养出适应时代发展和现代化建设需要、立志为中国特色社会主义奋斗终身的高素质人才，关键是要有一支高素质的教师队伍。在这过程中，教师必须要坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。


                                                                                     （▲陈桂秀）
副校长陈桂秀宣读培训方案。

 陈健指出，回望职业教育逾百年发展史，职教人的核心是爱国主义，进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，强调要“增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才和技能支撑。职业教育承担着直接服务经济社会发展的重要使命，办好职业教育就要把“要坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人”作为根本宗旨；把培养高素质技能型人才作为根本使命；把服务人的发展和服务经济社会发展作为基本职能；把深化体制机制改革创新作为增强职业教育发展活力的关键；把持续优化职业教育发展环境作为重要基础。



陈健强调，教育的根本任务是立德树人，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。教师是建设教育强国的关键要素和基础支撑，新时代下，教师要勇敢地担当岗位所赋予的历史责任，作出无负时代、无负历史、无负人民的业绩。

 李庆提出，教育要做到五个为本，即教育的最高价值是生命，教师当以生命为本，关注生命成长与生命幸福；教育的最高目的是育人，教师当以育人为本，关注立德树人与爱国担当；育的最好教材是生活，教师当以生活为本，关注真实问题和复杂问题；教育的最佳方式是学习，教师当以学习为本，关注自主学习和快乐学习；教育的最终目标是创新，教师当以创新为本，关注创新思维和创造能力。教育的本质就是与学生共成长，通过漫长的爱和陪伴为学生提供良好的环境，促使其发展，要看到学生发展的长远性，帮助学生做好学习的规划，使他们能够一步一个脚印、扎实的往上生长。

 李庆指出，我们正处于百年未有之大变局，中国在变，世界在变，职业教育也在变，诸如新的教育理念、新的教育方式方法，新产业新技术新设备新工艺新材料对人才新的要求，党和国家、人民群众、家长和学生新的希望等等，都让教育和教师面临新的挑战，促使我们守正创新、坚韧前行。因此，新时代高校教师要始终坚持以立德树人为根本，牢固树立正确的理想信念；要坚持以德立身、以德施教；要牢固树立终身学习理念，强化理论与技能并修；要以仁爱之心为“火炬”点亮学生希望的明灯，做“四有”好老师。

 此次培训班的开办是我校加强教职工队伍建设，提升学校教学和行政管理能力，培养综合素质高、业务能力强的高素质教职工队伍，实现高质量发展的重要举措。我校将以此为契机，切实加强新时代教师职业道德建设，着力构建师德师风长效学习机制，不断完善教师队伍培训体系，持续推进思想与能力常态化建设，推动教师队伍高质量发展。




图文丨张森

编辑丨徐南芳

一审丨谭娇

二审丨何乾东

三审丨陈桂秀